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師父、師傅、老師,何以為師?

玉兒 2018-02-14 檢舉

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娃娃開始上小學了,家人都關心她的成長,而成長離不開教育,教育又離不開師,那該如何拜師呢?

說到拜師,自然多數人想到學藝,拜師學藝嘛。

可是那麼多拜師學藝的人,又如何出類拔萃呢?

師門的重要性 就是教給了我什麼。

假設以牛頓力學為例,有的師只是交給我了一個公式,讓我去應付考試,我喊這位叫老師。

有的人教我如何用牛頓力學,去解決工作生活的實際問題,我喊他為師傅。

有的人教我牛頓為什麼能發明萬有引力,把萬有引力的的來龍和去脈,都很完整很系統很生動有趣地傳授給了我。【來龍】讓我知道因由,【去脈】讓我知道應用落實。來龍去脈都連貫起來,就掌握了萬有引力的【龍脈】,然後風生水起地應用、觸類旁通地應變 。

我喊這樣的人,為師父。

師父可不是常見的,卻是罕見的,是需要機緣的。

因為師父傳神,傳德,傳道。

師父賜予的是生生不息的神,和落地生根、壯大繁榮的道德。

在娃娃沒遇到這樣的師父之前,子不教父之過,做父母的要先頂起來這個師父的職責。

那職責是什麼? 是傳神,傳德,傳道。

讓娃擁有自信,靈活,歡樂。 在這個培養基上去消化吸收應用老師們傳授的知識。

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